收到一份广告，八天就可以学会英语，我想这真好！                                    &nb

在上《沉与浮》一课时用胡萝卜做沉浮实验，没有预期的效果好，不是一头沉就是一头浮，还有的胡萝卜就是沉的。效果确实不怎么好。 我认为，我们用其它合适的材料代替的办法更好些。比如苹果.因为苹果身材比较匀称。 要是刻意或很自然地对胡萝卜做改进，就会增加学生认识的困难，他们可能会认为老师是有意让胡萝卜浮起来的。 对于简单的科学道理，我们还是应该通过认真选取比较典型的实验材料，用比较典型的实验现象来帮助学生清晰地形成正确的认识为好。 另外，实验的失败也是对学生进行科学教育的好机会。

入春后要少吃这些食品 http://www.FamilyDoctor.com.cn  来源：竞报 　　中医认为，春天是阳气生发的季节，所以人应该顺应天时的变化，通过饮食调养阳气以保持身体的健康，总的饮食养生原则是： 　　1.主食中选择高热量的食物。 　　是指主食中除米面杂粮外，适量加入豆类、花生等热量较高的食物。 　　2.保证充足的优质蛋白质。 　　是指奶类、蛋类、鱼肉、禽肉、猪牛羊瘦肉等。 　　3.保证充足的维生素。 　　青菜及水果

一道95%的人都会答错的小学算术题!!! 一个人花4块钱买了一只鸡，7块钱卖掉 了，然后他觉得不划算，花8块钱又买回来 了，11块钱卖给另外一个，问他赚了多少？ 你们算出来了吗？

惊弓之鸟后记         自从上次更赢不用箭射下了大雁之后。从此，他在魏国的知名度直线上升。         另一方面，上次那只被更赢不用箭就射下来的大雁已经归西。他的同伴们从人类那里知道了那只大雁的死因后，纷纷议论。“更赢他也太小看我们大雁了吧，竟敢声称自己不用箭就能射下我们的同胞，太嚣张了吧！”“对、对……”有些大雁同意他的看法。可是他能够办到，也没有食言

茶花 今天，我一到十六中就远远看见一些桃红色的小点点，我走近一看，啊！茶花！ 我仔细一看，叶子已经长得葱葱笼笼了，茶花在这些叶子中钻出来。有的才刚刚展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，绽开了自己美丽的笑脸。有的好象害羞的小姑娘在跟我们捉迷藏，用树叶挡住了自己的身子，不让我们发现它。还有的还是花骨朵儿，里面好象包着什么宝贝似的，就是不开放。一阵微风吹来，许多花的花瓣被吹落下来，粉红粉红的，真美啊！ 这时，我不由的想：要是能把这美景留住多好啊！     &nbs

国人常挂在口头的一句话，是“国际接轨”。小学阶段搞所谓“素质”教育，美其名曰与国际接轨。取消1~3年级期中、期末，以所谓综合评价代替考试。4~6年级少留作业、没有期中考试，小升初取消各区统一考试，由各校自己命题潦草收场，总的原则是“排排座、吃果果”，“你好，我好，大家好”！学生无压力，教学无指标，学生轻松，教师省心，家长放心，皆大欢喜。多数学生认为学习就是玩，在玩中学，根本没有养成良好的学习习惯。学习方法无从谈起，学习基础薄弱。有不少6年级学生闹出1/3加1/2居然得出1/5的笑话。 　　“快乐教育”已

教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。课堂上，千万别让你的“告诉”扼杀了属于孩子的一切！应该让他们去体验，去探索，去感悟，去尽情地展示自己！　　低年级学生表现力极强，他们常常把自己的想法毫无保留地展示给大家。在教学中，只要我们给他们创造机会，　　孩子们的创造力有时简直是我们难以想象的。　　例如在讲完《称赞》这一课后，我提出了一个有意义的问题：请同学们朗读全文，想一想，假如文中的小刺猬一开始不是称赞小獾，而是取笑他做的板凳很粗糙，会是怎样的结果呢？　　学生马上展开了想象的翅膀，有的说小獾

《小鹿的玫瑰花》是一篇能够引人思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天，小鹿栽下了一丛玫瑰，“他常常去松土、浇水”，期盼玫瑰早日开花。然而，当玫瑰快要开花时，小鹿因跌伤了脚不能走动而没能看到玫瑰花。课文围绕“小鹿的玫瑰是否白栽？”这一问题展开讨论，引发思考。故事的深层，蕴含着美化环境的意义，以及在为他人创造幸福生活的过程中自己也体验到幸福和快乐的思想。在这个过分崇尚自我的社会中，这篇课文的教育意义就显得尤为重要。　　为了让学生能更好地体会这一层深意，我让每个孩子都成为森林中见过小鹿玫瑰花的小动物：“听了黄莺